NCERT Solutions for Class 3 hindi Chapter 10: रस्साकशी (Rassaakashi)

NCERT Class 3 Hindi (Veena) Solutions
Chapter 10: रस्साकशी (Rassaakashi)

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रस्साकशी NCERT Class 3rd Hindi Veena Chapter 10 Question Answer

रस्साकशी Class 3 Question Answer

पाठ्यपुस्तक के प्रश्न- अभ्यास (पृष्ठ 84-90)

बातचीत के लिए

सोचिए और लिखिए

• सीना – तानकर
• कमर – जकड़कर
• पैर – गड़ाकर
• पीठ – अड़ाकर
• हाथ – रस्सी फिसले नहीं
• माथा – पसीने से तर

1. दो समूह, दोनों ओर से एक रस्सी को मजबूती से पकड़ते हैं।
2. दोनों समूहों की कोशिश होती है कि रस्सी पूरी ताकत से अपनी ओर खींच लें। इसके लिए वे जोर लगाते हैं।
3. दोनों तरफ के बच्चे (सदस्य) सीना तानकर अकड़कर रस्सी पकड़कर खड़े होते हैं।
4. कभी तिरछे खड़े होकर कभी कमर से जकड़कर रस्सी को अपनी ओर खींचने का प्रयास करते हैं।
5. ध्यान रखते हैं कहीं हाथ से रस्सी न फिसल जाए। जोश में कोई कमी या कसर नहीं होनी चाहिए।
6. सारे दाँव-पेंच लगाकर ज़ोर से रस्सी अपनी ओर खींचना होता है।
7. रस्सी खींचते समय जोर लगाओ हेई सा ! कहे और अपनी ओर रस्सी खींचकर जीत जाते हैं।

1. कबड्डी
2. कित कित
3. कोसंपा (पोसंपा)
4. गिल्ली डंडा

भाषा की बात

कविता से आगे

1. फुटबॉल टीम में दो समूह होते हैं। प्रत्येक समूह में 11-11 खिलाड़ी होते हैं।
2. यह खेल मैदान में खेला जाता है। मैदान में दोनों समूहों का 1-1 गोल पोस्ट होता है।
3. खेल के दौरान मैदान में प्रतिपक्ष गोल पोस्ट (नेट का खाना) पर जाकर गेंद फेंकने का प्रयास करता है।
4. प्रतिपक्ष (द्विपक्षी टीम के गोल पोस्ट में जितनी बार गेंद डाली जाए उतने अंक से टीम विजयी होती है।

1. मेरा नाम सलोनी है। तुम्हारा नाम क्या है ?
2. मैं प्रतिदिन शाम को मित्रों के साथ खेलती हूँ। तुम कब और किसके साथ खेलते हो?
3. मुझे छिपा – छिपी खेलना बहुत अच्छा लगता है और तुम्हें?
4. खेलने से मैं शरीर में ऊर्जा और फुर्ती अनुभव करती हूँ।

1. मेरा नाम शुभांकर है।
2. मैं प्रतिदिन शाम को अपने मित्र देवांश, आयुक्ष, अक्षत, रौशन, जॉन, आवेश और भी अन्य साथियों के साथ खेलता हूँ।
3. मुझे क्रिकेट खेलना बहुत अच्छा लगता है। साथ ही सभी मित्रों को लेकर मैं फुटबॉल भी खेलता हूँ।
4. खेलने से मेरा शरीर स्वस्थ और बलवान है। खेल खेलकर मैं प्रसन्न और अनुशासित रहती हूँ। इसके साथ ही हर समय सकारात्मकता का अनुभव होता है।

बनाइए

कुछ नया करें

1. बैट बॉल मैदान में खेला जाता है। यह खेल एक से ज्यादा मित्रों के साथ खेल सकते हैं।
2. एक साथी बैट पकड़कर खड़ा होता है और दूसरा साथी एक निश्चित दूरी से गेंद फेंकता है।
3. दौड़कर रन बनाना और गेंद क्रिकेट (डंडे) पर मारना ये दो मुख्य काम साथियों द्वारा किया जाता है।
4. गेंद यदि उछलकर ऊपर की तरफ उठती है तो विपक्षी साथी दौड़कर उसे पकड़ने में लग जाते हैं।

भागम-भाग का यह खेल मन को प्रसन्न कर देता है।

Class 3 Hindi Chapter 10 रस्साकशी कविता का सार

‘रस्साकशी’ नामक कविता कन्हैया लाल ‘मत्त’ जी द्वारा लिखी गई है। इस खेल गीत में रस्साकशी खेल खेलने के लिए दो समूह एवं एक रस्सी की आवश्यकता होती है। रस्साकशी खेल प्रारंभ होता है। दोनों तरफ मित्रों का समूह इस रस्सी को जोर से पकड़कर खींचते हैं। कभी तिरछे, कभी आड़े तो कभी कमर पकड़कर जोर से अपनी ओर खींचा तानी करते हैं। जोश बढ़ाने के लिए बच्चे एक सुर में गाना भी गाते हैं- ‘जोर लगाओ हेई सा!’ सभी बच्चे पसीने से तर-बतर रस्सी खींचते हुए खेल का आनंद लेते हैं।

Class 3 Hindi Chapter 10 रस्साकशी काव्यांशों की व्याख्या (Summary of the Poem)

1. जोर लगाओ, हेई सा!
हेई सा! भई, हेई सा!
सीना ताने रहो अकड़ कर,
रस्सा दोनों ओर पकड़ कर,
तिरछे पड़ कर, कमर जकड़ कर,
जोर लगाओ, हेई सा!
हेई सा! भई, हेई सा! (पृष्ठ 82)

शब्दार्थ : सीना – छाती। रस्सा – रस्सी।

प्रसंग – प्रस्तुत पंक्तियाँ हमारी पाठ्यपुस्तक ‘वीणा भाग-1’ में संकलित कविता ‘रस्साकशी’ से ली गई है। इसके कवि कन्हैया लाल ‘मत्त’ जी हैं। इसमें रस्साकशी खेल कैसे खेला जाता है उसके बारे में विस्तृत वर्णन किया गया है। इस खेल को खेलकर बच्चे कैसे आनंदित होते हैं, यह संकेत दिया गया है।

व्याख्या – कवि कहते हैं कि दोनों ओर से रस्सी पकड़कर जोर लगाओ ! जोर लगाओ! जोर लगाकर हेई सा ! कहो। रस्सी के एक छोर को पकड़कर सीना ताने अकड़े रहो। दूसरी ओर से भी रस्सी पकड़ो। ज़ोर से पकड़े रहो। कभी तिरछे होकर जोर से खींचो कभी कमर से जकड़कर जोर से खींचो। जैसे भी हो रस्सी अपनी ओर खींचो। जोर से हेई सा! कहकर रस्सी खींचो।

2. खींचो खींचो, जोर लगाओ,
पैर गड़ा कर, पीठ अड़ाओ,
आड़ी-तिरछी चाल भिड़ाओ,
जोर लगाओ, हेई सा!
हेई सा! भई, हेई सा! (पृष्ठ 82)

शब्दार्थ : चाल-चलना।

प्रसंग – पूर्ववत्।

व्याख्या – कवि कहते हैं खींच-खींचकर जोर लगाओ। रस्सी को अपनी ओर खींचने के लिए जमीन में पैर गड़ाकर पीठ को सामने से अड़ाकर जोर लगाओ। कभी आड़े से रस्सी खींचो तो कभी तिरछे होकर अपने पैर जगाओ। जैसे भी हो जोर लगाओ और जोर लगाओ।

3. रस्सा नहीं फिसलने पाए,
साथी नहीं बिचलने पाए,
जोश-खरोश न ढलने पाए,
जोर लगाओ, हेई सा!
हेई सा! भई, हेई सा! (पृष्ठ 83)

शब्दार्थ : रस्सा – रस्सी।

प्रसंग – पूर्ववत्।

व्याख्या – कवि कहते हैं कि जोर से रस्सी पकड़ो। रस्सी खींचते समय इतने जोर से पकड़ो कि रस्सी हाथों से फिसलने न पाए। कोई भी साथी यहाँ वहाँ न बिखर जाए। रस्सी ऐसे पकड़ो कि साथियों का जोश बरकरार रहे। पूरे जोश के साथ रस्सी खींचो। प्रत्येक साथी बिना विचलित हुए इस रस्सी को जोर से खींचो।

4. हुए पसीने से तर सारे,
सफल हुए सब दाँव करारे,
इधर हमारे, उधर तुम्हारे,
जोर लगाओ, हेई सा!
हेई सा! भई, हेई सा! (पृष्ठ 82)

शब्दार्थ : दाँव – युक्ति। करारे – कड़ा, तेज/खूब खींचा हुआ।

प्रसंग – पूर्ववत्।

व्याख्या – कवि कहते हैं कि रस्सी खींचने वाले इस खेल में सभी पसीने से तर-बतर हो गए हैं। जीतने के सभी तरीकों से खेल में सफलता मिली है। जिस समूह में जो-जो थे वे सभी उधर ही रह गए। एक तरफ हमारे साथी और दूसरी तरफ तुम्हारे साथी। फिर भी जोर लगाए जाओ। खूब जोर लगाओ।

• ‘रस्साकशी’ कविता में विद्यार्थी रस्साकशी खेल के बारे में जानेंगे।
• यह समझेंगे कि कोई विशेष कार्य करने पर हमारे मुख से अपने-आप कुछ ध्वनियाँ/आवाजें निकलती हैं जो हममें जोश पैदा करती हैं।
• सहयोग की भावना से परिचित होंगे।
• कविता लेखन के लिए तुकांत (लय) वाले शब्दों को सीखेंगे।