NCERT Solutions for Class 7 hindi Chapter 7: Class 7 Hindi Chapter 7

Teachers encourage the use ofMalhar Chapter 7 वर्षा बहार कविता के प्रश्न उत्तर Question Answer for better language learning.

NCERT Class 7th Hindi Chapter 7 वर्षा बहार Question Answer

वर्षा बहार Class 7 Question Answer

कक्षा 7 हिंदी पाठ 7 प्रश्न उत्तर – Class 7 Hindi वर्षा बहार Question Answer

पाठ से

मेरी समझ से

(क) नीचे दिए गए प्रश्नों का सटीक उत्तर कौन-सा है? उनके सामने तारा (★ ) बनाइए। कुछ प्रश्नों के एक से अधिक उत्तर भी हो सकते हैं।

(ख) हो सकता है कि आपके समूह के साथियों ने अलग-
अलग या एक से अधिक उत्तर चुने हों। अपने मित्रों के
साथ चर्चा कीजिए कि आपने ये उत्तर ही क्यों चुनें?
उत्तर:
(1) मेरे अनुसार इस कविता में वर्षा ऋतु के आनंद और प्रसन्नता का भाव मुख्य रूप से उभर कर आया है। वर्षा होने पर प्रकृति में चारों ओर प्रसन्नता और आनंद छा जाता है। सभी जीव-जंतु प्रसन्न दिखाई देते हैं।

(2) मेरे अनुसार ‘नभ में छटा अनूठी’ और ‘घनघोर छा रही है’ पंक्तियों का उपयोग वर्षा ऋतु में बादलों के घिरने के दृश्य को व्यक्त करने के लिए किया गया है। जब बादल आकाश में घिर आते हैं तो आकाश में अनोखी घटा छा जाती है और अँधेरा-सा हो जाता है।

(3) मेरे अनुसार इस प्रश्न के तीन विकल्प चुनने का कारण यह है कि कविता में वर्षा को ‘अनोखी बहार’ कहा गया है क्योंकि वर्षा एक अद्भुत अनोखी प्राकृतिक घटना है। यह सबके लिए सुख और संतोष लाती है। वर्षा ऋतु में सभी जीव-जंतु सक्रिय हो जाते हैं। यह सभी को आनंदित करती है।

(4) मेरे अनुसार इस प्रश्न के दो विकल्प चुनने का कारण यह कि कि ‘सारे जगत की शोभा, निर्भर है उसके ऊपर’ पंक्ति का अर्थ है- धरती की सारी सुंदरता और हरियाली वर्षा पर ही निर्भर करती है। वर्षा पृथ्वी पर हरियाली और जीवन का मुख्यत स्रोत है। यह न केवल प्रकृति को हरा-भरा करती है, बल्कि जीवों को भी नया जीवन देती है। इसलिए हमें वर्षा ऋतु से जगत की भलाई की प्रेरणा लेनी चाहिए।

(विद्यार्थी अपने मित्रों के साथ चर्चा करके बताएँगे कि उनके द्वारा विकल्प चुनने के क्या कारण हैं।)

पंक्तियों पर चर्चा

पाठ में से चुनकर कुछ पंक्तियाँ नीचे दी गई हैं। इन्हें ध्यान से पढ़िए और इन पर विचार कीजिए। आपको इनका क्या अर्थ समझ में आया? अपने विचार अपने समूह में साझा कीजिए और लिखिए-

(क) “फिरते लखो पपीहे, हैं ग्रीष्म ताप खोते
करते हैं नृत्य वन में, देखो ये मोर सारे।’
उत्तर:
वर्षा ऋतु आने पर पपीहों को गर्मी से राहत मिलती है तथा इधर-उधर उड़कर आनंद मनाने लगते हैं। वनों में सभी मोर आनंदित होकर नाचने लगते हैं अर्थात वर्षा का स्वागत करने लगते हैं।

(ख) “चलते हैं हंस कहीं पर, बाँधे कतार सुंदर
गाते हैं गीत कैसे, लेते किसान – मनहर। ”
उत्तर:
वर्षा ऋतु के आने पर हंस पंक्तियों में चलने लगते हैं। हंसों की पंक्तियाँ प्रकृति की सुंदरता और अनुशासन को दर्शाती हैं। यह दृश्य बहुत सुंदर लगता है। किसान खेतों में प्रसन्नता से काम करने लगते हैं और मन को हरने वाले गीत गाने लगते हैं।

(विद्यार्थी पंक्तियों के अर्थ अपने समूह में साझा करें।)

मिलकर करें मिलान

• कविता में से चुनकर कुछ पंक्तियाँ नीचे स्तंभ-1 में दी गई हैं, उनके भावार्थ स्तंभ -2 में दिए गए हैं। स्तंभ- 1 की पंक्तियों का स्तंभ -2 की उपयुक्त पंक्तियों से मिलान कीजिए-

उत्तर:
1. – 2
2. – 6
3. – 1
4. – 3
5. – 5
6. – 4

सोच-विचार के लिए

कविता को एक बार पुनः ध्यान से पढ़िए, पता लगाइए और लिखिए-

(क) कविता में कौन-कौन गीत गा रहे हैं और क्यों?
उत्तर:
कविता में मालिनें, मेंढक और किसान गीत गा रहे हैं। मालिनें इसलिए गीत गा रही हैं क्योंकि वर्षा ऋतु आने से बागों में हरियाली छा गई है और ठंडी हवा बह रही है, जिससे उनका मन प्रसन्न हो गया है। मेंढक इसलिए गीत गा रहे हैं क्योंकि वर्षा ऋतु उनका प्रिय समय होता है, इसलिए वे अपनी खुशी व्यक्त कर रहे हैं। किसान इसलिए गीत गा रहे हैं क्योंकि वर्षा ऋतु में किसान के खेतों को पानी मिलता है, जिससे फसलें अच्छी होती हैं। अतः वे आनंदित होकर गीत गा रहे हैं।

(ख) “बिजली चमक रही है, बादल गरज रहे हैं” “तालों में जीव जलचर, अति हैं प्रसन्न होते ” दी गई दोनों पंक्तियों को ध्यान से पढ़िए। इनमें वर्षा के दो अलग-अलग दृश्य दर्शाए गए हैं। इन दोनों में क्या कोई अंतर है? क्या कोई संबंध है? अपने विचार लिखिए।
उत्तर:
दी गई पंक्तियों में वर्षा ऋतु के दो अलग-अलग दृश्यों को दर्शाया गया है जो प्रकृति के दो रूपों को प्रदर्शित करते हैं- – प्रथम आकाश में होने वाली गतिविधि को और दूसरा धरती पर होने वाले उसके प्रभाव को। प्रथम पंक्ति में वर्षा ऋतु के आने की चेतावनी और ऊर्जा (बिजली और बादल) की चर्चा है तो दूसरी पंक्ति में वर्षा के आने के बाद की प्रसन्नता और ज़ीवन के उल्लास (जलचर की खुशी) को दिखाया गया है। दोनों दृश्यों में स्पष्ट संबंध हैं। पहला दृश्य कारण है और दूसरा उसका प्रभाव। एक ओर बादल गरज रहे हैं तो दूसरी ओर जीवन मुसकरा रहा है।

(ग) कविता में मुख्य रूप से कौन-सी बात कही गई है? उसे पहचानिए, समझिए और अपने शब्दों में लिखिए।
उत्तर:
कविता में मुख्य रूप से यह बात कही गई है कि वर्षा ऋतु केवल प्रकृति के सौंदर्य को ही नहीं बढ़ाती है, बल्कि जीवन में नयापन और खुशहाली भी लाती है। वर्षा के आने से प्रकृति में ताज़गी, एवं नयापन ही नहीं आता है बल्कि यह सभी जीवों के जीवन में नई ऊर्जा और प्रसन्नता का संचार भी करती है।
(विद्यार्थी अपने विचार साझा करें। )

(घ) “खिलता गुलाब कैसा, सौरभ उड़ा रहा है” इस पंक्ति को पढ़कर एक खिलते हुए गुलाब का सुंदर चित्र मस्तिष्क में बन जाता है। इस पंक्ति का उद्देश्य केवल गुलाब की सुंदरता को बताना है या इसका कोई अन्य अर्थ भी हो सकता है?
उत्तर:
‘खिलता गुलाब कैसा, सौरभ उड़ा रहा है’ यह पंक्ति केवल गुलाब की सुंदरता और उसकी खुशबू को व्यक्त करने के लिए नहीं है, बल्कि यह प्रकृति के नवीनीकरण, जीवन की ताज़गी और प्रेम व सौंदर्य के प्रतीक के रूप में भी महत्वपूर्ण है। यह पंक्ति जीवन में खुशियों, प्रेम और सकारात्मक बदलाव के प्रतीक के रूप में भी समझी जा सकती है।

(ङ) कविता में से उन पंक्तियों को चुनकर लिखिए जिनमें सकारात्मक गतिविधियों का उल्लेख किया गया है, जैसे – ‘गीत गाना’, ‘नृत्य करना’ और ‘सुगंध फैलाना’। इन गतिविधियों के आधार पर बताइए कि इस कविता का शीर्षक ‘वर्षा – बहार’ क्यों रखा गया है ?
उत्तर:
कविता की सकारात्मक गतिविधियों का उल्लेख करने वाली पंक्तियाँ हैं—

कविता की ये सकारात्मक गतिविधियाँ हमें यह बताती हैं कि वर्षा बहार न केवल प्रकृति को सुंदर बनाती है बल्कि यह जीवन में खुशी, ऊर्जा और ताज़गी का अहसास भी कराती है।

कविता का शीर्षक ‘वर्षा – बहार’ इसलिए रखा गया है क्योंकि यह वर्षा के मौसम में आई खुशहाली और आनंद को प्रतिबिंबित करता है जो प्राकृतिक सौंदर्य और जीवों की प्रसन्नता का प्रतीक है।

अनुमान और कल्पना से

अपने समूह में मिलकर चर्चा कीजिए-

(क) “सारे जगत की शोभा, निर्भर है इसके ऊपर ” कविता में कहा गया है कि वर्षा पर सारे संसार की शोभा निर्भर है। वर्षा के अभाव में मानव जीवन और पशु-पक्षियों पर क्या-क्या प्रभाव पड़ सकता है?
उत्तर:
‘सारे जगत की शोभा, निर्भर है इसके ऊपर’ पंक्ति में कहा गया है कि वर्षा पर सारे संसार की शोभा निर्भर है। यह पंक्ति वर्षा के महत्व को दर्शाती है। वर्षा के अभाव में मानव जीवन और पशु-पक्षियों पर बहुत गहरा प्रभाव पड़ सकता है। वर्षा नहीं होगी तो मनुष्य को जल, कृषि और स्वास्थ्य से संबंधित समस्याओं का सामना करना पड़ेगा। साथ ही, पशु-पक्षियों और वनस्पतियों का जीवन भी दूभर हो जाएगा वर्षा के बिना जीवन की कल्पना ही कठिन है। अतः वर्षा होना अत्यंत महत्वपूर्ण है।

(विद्यार्थी अपनी कल्पना के आधार पर उत्तर लिखें।)

(ख) “बिजली चमक रही है, बादल गरज रहे हैं ” – बिजली चमकना और बादल का गरजना प्राकृतिक घटनाएँ हैं। इन घटनाओं का लोगों के जीवन पर क्या-क्या प्रभाव हो सकता है ?
(संकेत – आप सकारात्मक और नकारात्मक यानी अच्छे और बुरे, दोनों प्रकार के प्रभावों के बारे में सोच सकते हैं।)
उत्तर:
बिजली का चमकना और बादल का गरजना प्राकृतिक घटनाएँ हैं इसके कारण मानव जीवन और प्राकृतिक संतुलन पर सकारात्मक और नकारात्मक दोनों ही प्रकार के प्रभाव पड़ सकते हैं। जब ये घटनाएँ वर्षा ऋतु का संकेत देती हैं तो ये प्राकृतिक जीवन के लिए जीवनदायिनी होती हैं। दूसरी ओर ये घटनाएँ भय, चिंता और प्राकृतिक आपदाओं का कारण भी बन सकती हैं।
सकारात्मक दृष्टिकोण से ये घटनाएँ प्राकृतिक ताज़गी और वृद्धि का संकेत है जबकि नकारात्मक दृष्टिकोण से ये आपत्ति और संकट का कारण बन सकती हैं।

(विद्यार्थी अपने अनुमान और कल्पना के आधार पर उत्तर लिखें।)

(ग) “करते हैं नृत्य वन में, देखो ये मोर सारे ” इस पंक्ति को ध्यान में रखते हुए वर्षा आने पर पक्षियों और जीवों की खुशी का वर्णन कीजिए। वे अपनी प्रसन्नता कैसे व्यक्त करते होंगे?
उत्तर:
‘करते हैं नृत्य वन में, देखो ये मोर सारे’ यह पंक्ति कविता में प्राकृतिक जीवन और प्रसन्नता को दर्शाती है जो वर्षा के आने पर उत्पन्न होती है। वर्षा आने पर मोर, पपीहा जैसे पक्षी खुश होकर नृत्य करते हैं तथा गाते हैं। मोर विशेष रूप से वर्षा के मौसम में अपने पंख फैलाकर नृत्य करने के लिए प्रसिद्ध हैं।

पपीहा, बुलबुल और अन्य छोटे पक्षी अपनी खुशी को अपनी मीठी आवाज़ों से व्यक्त करते हैं। मेंढक वर्षा की बूँदें गिरने पर सुरीले गीत गाने लगते हैं। हंस पानी में पंक्ति बनाकर चलते हुए बहुत सुंदर लगते हैं। वे वर्षा आने पर अपनी प्रसन्नता व्यक्त करते हैं। इस प्रकार सभी पक्षियों और जीवों की खुशी को नृत्य, गीत उनके उत्साह और उमंग के रूप में व्यक्त किया गया है।

(विद्यार्थी अपनी कल्पना और अनुमान के आधार पर उत्तर लिखें।)

आपकी रचनाएँ

(क) कविता में वर्णन है कि मोर नृत्य कर रहे हैं और मेंढक सुगीत गा रहे हैं। इस दृश्य को अपने शब्दों में चित्रित कीजिए।
उत्तर:
वर्षा के आने पर मोर अत्यंत प्रसन्न हो कर नृत्य करने लगते हैं। अपने पंखों की फैलाकर तथा गरदन को ऊपर-नीचे करके अपनी खुशी व्यक्त करते हुए नृत्य करते हैं। ऐसा लगता है जैसे वे वर्षा का स्वागत कर रहा हों। दूसरी ओर मेंढक सुंदर गीत गाने लगते हैं। मेंढक टर्र-टर्र की ध्वनि निकालते हुए गीत गाते से प्रतीक होते हैं, जो पूरे वातावरण में गूँजता है।

(विद्यार्थी स्वयं अपनी कल्पना के आधार पर उत्तर लिखें।)

(ख) वर्षा से जुड़ी किसी प्राचीन कथा या लोककथा को इस कविता से जोड़कर एक कहानी तैयार कीजिए।
उत्तर:
विद्यार्थी स्वयं इस कविता से जोड़कर एक कहानी लिखने का प्रयास करें।

(ग) इस कविता से प्रेरणा लेकर एक चित्र बनाइए। उसमें आपने क्या-क्या बनाया है और क्यों?
उत्तर:
विद्यार्थी स्वयं कविता से प्रेरणा लेकर एक चित्र बनाएँ तथा उसमें क्या-क्या बनाया और क्यों बनाया, उसका कारण भी बताएँ।

शब्द से जुड़े शब्द

• अपने समूह में चर्चा करके ‘वर्षा’ से जुड़े शब्द नीचे दिए गए रिक्त स्थानों में लिखिए-

उत्तर:

(विद्यार्थी समूह में चर्चा कर अन्य शब्द भी लिख सकते हैं।

कविता की रचना

“वर्षा – बहारसब के, मन को लुभा रही है”

इस पंक्ति में रेखांकित शब्दों पर ध्यान दीजिए। ‘वर्षा’ एक ऋतु का नाम है। ‘बहार’ ‘वसंत’ का दूसरा नाम है। यहाँ ‘वर्षा’ और ‘बहार’ को एक साथ दिया गया है जिससे वर्षा ऋतु की सुंदरता को स्पष्ट किया जा सके।

इस कविता में ऐसी ही अन्य विशेषताएँ छिपी हैं, जैसे- कविता की कुछ पंक्तियाँ सरल वाक्य के रूप में ही हैं तो कुछ में वाक्य संरचना सरल नहीं है।

• अपने समूह के साथ मिलकर इस कविता की अन्य विशेषताओं की सूची बनाइए। अपने समूह की सूची को कक्षा में सबके साथ साझा कीजिए।

उत्तर:
‘वर्षा-बहार’ कविता की अन्य विशेषताएँ इस प्रकार हैं-

कविता का सौंदर्य

(क) नीचे कविता की कुछ पंक्तियाँ दी गई हैं। इनमें कुछ शब्द हटा दिए गए हैं और साथ में मिलते-जुलते अर्थ वाले शब्द भी दिए गए हैं। इनमें से प्रत्येक शब्द से वह पंक्ति पूरी करके देखिए। जो शब्द उस पंक्ति में जँच रहे हैं उन पर घेरा बनाइए।
………. बहार सब के मन को लुभा रही है (बारिश, बरसात, बरखा, वृष्टि)
………. में छटा अनूठी, घनघोर छा रही है (आकाश, गगन, अंबर, व्योम)
बिजली चमक रही है, …….. गरज रहे हैं (मेघ, जलधर, घन, जलद)
……… बरस रहा है, झरने भी ये बहे हैं (जल, नीर, सलिल, तोय)
उत्तर:

(विद्यार्थी स्वयं अपनू समूह में चर्चा करके बताएँगे।)

(ख) अपने समूह में विमर्श करके पता लगाइए कि कौन-से शब्द रिक्त स्थानों में सबसे अधिक साथियों को जँच रहे हैं और क्यों?
उत्तर:
विद्यार्थी स्वयं अपने समूह में चर्चा करके बताएँगे।

विशेषण

“बागों में गीत सुंदर, गाती हैं मालिनें अब”
इस पंक्ति में ‘सुंदर’ शब्द ‘गीत’ की विशेषता बता रहा है अर्थात यह ‘विशेषण’ है। ‘गीत’ एक संज्ञा शब्द है जिसकी विशेषता बताई जा रही है, अर्था यह ‘विशेष्य’ शब्द है।

(क) नीचे दी गई पंक्तियों में विशेषण और विशेष्य शब्दों की पहचान करके लिखिए-

उत्तर:

(ख) नीचे दिए गए विशेष्यों के लिए अपने मन से विशेषण सोचकर लिखिए-