NCERT Solutions for Class 3 maths hindi Chapter 5: Class 3 Maths Chapter 5 Solutions in Hindi

नीचे दिए गए बिंदुओं पर अम्मा की रंगोली बनाइए।
नोट : निर्देशानुसार कीजिए।

अम्मा की रंगोली में बनाई गई आकृतियों के नाम बताइए।
उत्तर :
वृत्त, वर्ग, आयत, त्रिभुज।

निम्नलिखित रेखाओं से कितनी आकृतियाँ बनी हैं?
उत्तर :
(क) घुमावदार रेखाएँ 4
(ख) सीधी रेखाएँ 10

रंगोली का डिजाइन बनाने के लिए कक्षा से वस्तुओं को इकट्ठा कीजिए। वस्तुओं को रखकर घेरा लगाइए और रंग भरिए।
नोट : निर्देशानुसार कीजिए।

आकृतियों के कटआउट का उपयोग करके निम्नलिखित वस्त्राँ बनाने का प्रयास कीजिए।

उत्तर :

गत्ते के क़ुछ डिब्बे इकट्ठा कीजिए और उन्हें ध्यान से खोलिए। चपटे डिब्बों में आपको कौन-सी आकृतियाँ दिखाई देती हैं?
उत्तर :
आयत, वर्ग

कागज के एक चौकोर टुकड़े को चित्र में दिखाए अनुसार मोड़कर एक लिफाफा बनाइए-
नोट : निर्देशानुसार कीजिए।
उत्तर :

किसी घनाभ के आकार की वस्तु जैसे कटर या रबड़ की सभी सतहों का अनुरेखण ( ट्रेसिंग ) कीजिए और नीचे पूछे गए प्रश्नों का उत्तर दीजिए-

(क) आपको कितनी अलग-अलग सतहें मिलीं? _______
(ख) ये सतहें किस आकृति की हैं? _______
(ग) क्या आपको एक वर्ग मिला? _______
(घ) क्या आप एक घनाभ का अनुरेखण करके छह अलग-अलग आयत प्राप्त कर सकते हैं? _______
(ङ) क्या किसी घनाभ की सतह त्रिभुज जैसी हो सकती है? _______
(च) घनाभ की सतहें _______ या _______ आकृति की होती हैं।
उत्तर :
(क) छह;
(ख) आयत, वर्ग;
(ग) हाँ;
(घ) नहीं;
(ङ) नहीं;
(च) आयत, वर्ग।

नीचे दी गई भुजाओं का उपयोग करके आयत बनाइए-

उत्तर :

इस छोटे आयत के चारों ओर 3 बड़े आयत बनाइए-

उत्तर :

नीचे बने चित्र में आयतों की संख्या गिनिए और लिखिए।

उत्तर :
6

नीचे दिए गए विभिन्न आयतों को देखिए और पूछे गए प्रश्नों के उत्तर दीजिए-

(क) एक आयत में कितनी भुजाएँ होती हैं? – 4
(ख) एक आयत में कितने कोने होते हैं? – 4
(ग) क्या आयत में कोई ऐसी भुजाएँ होती हैं जिनकी लंबाई एक दूसरे के बराबर हो? – हाँ
(घ) आप एक आक्त में क्या देखते हैं? अपने शब्दों में वर्णन कीजिए।
उत्तर :
सम्मुख भुजाएँ बराबर लंबाइयों की होती हैं।

इस वर्ग के चारों ओर 2 बड़े वर्ग बनाइए

उत्तर :

माचिस की तीलियों की सहायता से एक ऐसा वर्ग बनाइए जिसके सभी किनारों पर भी वर्ग हों। आपको कुल कितने वर्ग मिले?
उत्तर :
5

नीचे दी गई भुजाओं का उपयोग करके वर्गों को पूरा कीजिए-

उत्तर :

इस गतिविधि को करने के लिए पुस्तक में दिए गए वर्ग कटआउट का उपयोग कीजिए।
आप इनको जोड़कर कितनी अलग-अलग आकृतियाँ बना सकते हैं-
(क) 2 वर्ग
(ख) 3 वर्ग
(ग) 4 वर्ग

उन आकृतियों पर निशान ✓ लगाइए जो आयत हैं।

कौन-सी आकृतियाँ आयत नहीं हैं? बताइए क्यों?
उत्तर :
(×) द्वारा अंकित आकृतियाँ आयत नहीं हैं।
आयत एक ऐसा आकार है, जिसमें चार भुजाएँ होती हैं तथा चार समान कोने होते हैं।

क्या आप एक वर्गाकार शीट के सभी कोनों को इस प्रकार मोड़ सकते हैं कि कोनों की संख्या समान रहे?
उत्तर :
हाँ। एक या दो या कितनी भी बार मोड़कर।

गत्ते की शीट पर एक वर्ग बनाइए और चित्र के अनुसार 4 त्रिभुज काटिए। तीन त्रिभुजों को एक साथ जोड़कर अलग-अलेंग आकृतियाँ बनाइए। आप कितनी आकृतियाँ बना सकते हैं?

अब चार त्रिभुजों को एक साथ लेकर प्रयास करिए।
नोट : निर्देशानुसार कीजिए।

इनमें से चौकोर कोनों वाली आकृतियों में सही का निशान लगाइए-

उत्तर :

इन बिंदुओं को मिलाकर अलग-अलग वर्ग बनाइए। आपने कितने अलग-अलग वर्ग बनाए?
उत्तर :
नोट : निर्देशानुसार कीजिए। चार

नीचे दिए गए चित्र को देखिए और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दीजिए-
(क) कोनों की संख्या गिनिए और लिखिए।
16

दो माचिस की तीलियों का उपयोग करके दो चौकोर कोने और फिर चार चौकोर कोने बनाइए। इसे अगले कॉलम में दिए गए स्थान पर बनाकर दिखाइए-
उत्तर :

मुरुगन ने 10 माचिस की तीलियों से तीन वर्ग बनाए। आप 12 माचिस की तीलियों से कितने वर्ग बना सकते हैं?
उत्तर :
5

अपनी कॉपी में अपने आस-पास दिखाई देने वाली कुछ त्रिकोणीय वस्तुओं के चित्र बनाइए और उनके नाम लिखिए।
निट : निर्देशानुसार कीजिए।
सेट-स्क्वायर, झंडे इत्यादि।

नीचे दी गई रंगोलियों में त्रिभुजों की संख्या गिनिए और लिखिए-

उत्तर :
(क) 16
(ख) 16

इस वृत्त पर बिंदुओं का उपयोग करके कितने अलग-अलग त्रिभुज बनाए जा सकते हैं?

दो माचिस की तीलियों को हिलाकर एक त्रिभुज को दो त्रिभुजों में बदलिए।
उत्तर :

क्या आप सर्कस गए हैं?
उत्तर :
हाँ

वृत्त कैसा दिखता है? वृत्त एक आयत से कैसे अलग है?
उत्तर :
यह एक चूड़ी की तरह दिखता है।
वृत्त के कोई कोने और भुजाएँ नहीं होती हैं, जबकि आयत के कोने और भुजाएँ होती हैं।

कुछ ऐसी वस्तुओं के नाम बताइए जो वृत्त की तरह हैं।
उत्तर :
चूड़ी, पहिया, अँगूठी।

सर्कस के दृश्य को पूरा करने के लिए रंगीन वृत्त बनाइए-
नोट : निर्देशानुसार कीजिए।

अपनी कॉपी में बोतल के ढक्कनों, चूड़ियों इत्यादि के चारों ओर घेरा बनाकर वृत्त बनाइए।
नोट : निर्देशानुसार कीजिए।

नीचे दी गई दोनों आकृतियों को देखिए और उनकी समानताओं और अंतरों पर चर्चा कीजिए। उपयुक्त शब्द पर सही ✓ का निशान लगाइए-

किन्हीं भी दो आकृतियों को चुनिए। इन आकृतियों की समानताएँ और अंतर अपने दोस्तों को बताइए।

उत्तर :
उदाहरणार्थ, और में, भुजाओं की लंबाइयाँ समान हैं, परंतु इन आकृतियों में भुजाओं की संख्या असमान है।

नीचे दी गई आकृतियों में सबसे बड़ा आयत खोजिए-
उत्तर :

मैंने एक त्रिभुज बनाया। फिर मैंने त्रिभुजों की एक और पंक्ति बनाई। दूसरे चित्र में कितने त्रिभुज हैं?

उत्तर :
4

यहाँ कुछ आयत हैं, जो कटे हुए हैं। प्रत्येक आकृति से कितने वर्गाकार टुकड़े कटे हुए हैं?

उत्तर :

इनमें से प्रत्येक आकृति अलग-अलग हो सकती है। हर एक आकृति अलग-अलग कैसे है? चर्चा कीजिए।

उत्तर :
पहली आकृति में एक वृत्त सम्मिलित है; दूसरी आकृति समान आधार लंबाई की नहीं है; तीसरी आकृति में तीन कोने हैं; चौथी आकृति हल्के रंग की है।

आयत को पूरा करने के लिए दाई ओर की आकृति में आए खाली स्थानों को भरने के लिए बाईं ओर से ली जाने वाली उपयुक्त आकृतियों पर सही ✓ का निशान लगाइए-

उत्तर :

निम्न आकृति को तीन त्रिभुजों में विभाजित करने के लिए दो रेखाएँ खींचिए-

उत्तर :

निम्न आकृति को तीन त्रिभुजों में विभाजित करने के लिए एक रेखा खींचिए-

उत्तर :

अपनी कॉपी में विभिन्न आकारों और अभिविन्यासों (कोणीय स्थिति) के साथ निम्नलिखित आकृतियाँ बनाइए-
(क) त्रिभुज
(ख) आयत
(ग) वृत्त
(घ) अन्य आकार
नोट : निर्देशानुसार कीजिए।