NCERT Solutions for Class 7 sanskrit Chapter 6: Class 7 Sanskrit Chapter 6

NCERT Solutions • Class 7 Sanskrit (Deepakam - दीपकम्) Chapter 6: Class 7 Sanskrit Chapter 6 Latest Rationalised Syllabus (NEP 2026-27)

Students rely onand Class 7th Sanskrit Deepakam Chapter 6 Question Answer क्रीडाम वयं श्लोकान्त्याक्षरीम् to clarify their doubts after class.

Sanskrit Class 7 Chapter 6 Question Answer क्रीडाम वयं श्लोकान्त्याक्षरीम्

Class 7 Sanskrit Chapter 6 NCERT Solutions क्रीडाम वयं श्लोकान्त्याक्षरीम्

कक्षा 7 संस्कृत पाठ 6 के प्रश्न उत्तर क्रीडाम वयं श्लोकान्त्याक्षरीम्

१. अधः प्रदत्तानां प्रश्नानाम् एकेन पदेन उत्तरं लिखन्तु।

(नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर एक पद में दीजिए।)

(क) विद्याहीनाः कीदृशाः किंशुकाः इव न शोभन्ते ?
(ख) धीमतां कालः कथं गच्छति ?
(ग) केषां कालः निद्रया कलहेन वा गच्छति ?
(घ) खलस्य विद्या किमर्थम् ?
(ङ) सज्जनस्य विद्या किमर्थम् ?
(च) चन्द्रः केषां भूषणम् अस्ति ?
(छ) सर्वधनप्रधानं किम् ?
उत्तर:
(क) निर्गन्धाः
(ख) काव्यशास्त्रविनोदेन
(ग) मूर्खाणां
(घ) विवादाय
(च) ताराणाम्
(छ) विद्या
(ङ) ज्ञानाय

२. अद्यः प्रदत्तानां प्रश्नानां पूर्णवाक्येन उत्तरं लिखन्तु।

(नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर पूर्ण वाक्य में दीजिए।)

(क) निर्गन्धाः किंशुकाः इव के न शोभन्ते ?
(ख) मूर्खाणां कालः कथं गच्छति?
(ग) दुर्जन: विद्यायाः धनस्य शक्तेः च उपयोगं कथं करोति?
(घ) कीदृशाः मनुष्याः भुवि भारभूताः भवन्ति ?
(ङ) शनैः शनैः कानि साधनीयानि ?
उत्तर:
(क) निर्गन्धाः किंशुकाः इव विद्याहीनाः न शोभन्ते।
(ख) मूर्खाणां कालः निद्रया कलहेन वा गच्छति।
(ग) दुर्जनः विद्याया: उपयोगं कलहार्थं करोति, धनस्य उपयोगं अहङ्कारार्थं करोति शक्तेः च उपयोगम् अन्येषां पीडनार्थं च करोति।
(घ) ये जनाः विद्यां न अर्जयन्ति कठिनव्रतं न आचरन्ति, दानं न कुर्वन्ति ज्ञानं न अर्जयन्ति, सम्यक् न आचरन्ति, गुणवन्तः न सन्ति धर्माचरणं न कुर्वन्ति, ते अस्यां भूमौ भारभूताः भवन्ति।
(ङ) पन्थाः शनैः, कन्था शनैः पर्वत लङ्घनं शनैः, विद्या शनैः, वित्तं शनैः च एतानि पञ्च कार्याणि शनैः-शनैः
साधनीयानि।

३. उचितान् वाक्यांशान् परस्परं संयोजयन्तु।

(उचित वाक्यांशों को आपस में जोड़िए।)

उत्तर:

४. उदाहरणानुसारम् अधः रेखाङ्कितानि पदानि आश्रित्य प्रश्ननिर्माणं कुर्वन्तु

(उदाहरण के अनुसार नीचे रेखांकित पदों के आधार पर प्रश्न निर्माण कीजिए।)

(क) राजापृथिव्याःभूषणं भवति।
प्रश्न- राजाकस्याःभूषणं भवति ?

(ख)साधोःविद्या ज्ञानाय भवति।
(ग) विद्यागुरूणांगुरुः।
(घ) ते मर्त्यलोके भुविभारभूताःभवन्ति।
(ङ)विद्याहीनाःन शोभन्ते।
(च) सर्वस्य लोचनंशास्त्रम्।
(छ)विद्याराजसु पूज्यते।
(ज)काव्यशास्त्रविनोदेनकालो गच्छति धीमताम्।
उत्तर:
(ख)कस्यविद्या ज्ञानाय भवति ?
(ग) विद्याकेषांगुरु 😕
(घ) ते मर्त्यलोकेकेभवन्ति ?
(ङ)कीदृशाःन शोभन्ते ?
(च) सर्वस्य लोचनंकिम्?
(ज)काराजसु पूज्यते ?
(ज)केनधीमतां कालो गच्छति ?

५. मञ्जूषातः समुचितानि पदानि स्वीकृत्य रिक्तस्थानानि पूरयन्तु।

(मञ्जूषा के समुचित पदों से रिक्त स्थान भरिए।)

उत्तर:

६. उदाहरणानुसारम् अधोलिखितानां पदानां विभक्तिं वचनं च लिखन्तु।

(उदाहरणानुसार नीचे लिखे पदों की विभक्ति और वचन लिखिए।)

उत्तर:

NCERT Class 7 Sanskrit Chapter 6 Extra Questions and Answers क्रीडाम वयं श्लोकान्त्याक्षरीम्

प्रश्न 1 अधोलिखितं पद्यांशं पठित्वा प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत।

(निम्नलिखित पद्यांशों को पढ़कर प्रश्नों के उत्तर लिखिए |)

(क) रूपयौवनसम्पन्ना विशालकुलसम्भवाः। विद्याहीना न शोभन्ते निर्गन्धा इव किंशुकाः ॥

(ii) कस्य धनं दानाय भवति ?
उत्तर:
साधोः

(iii) कस्य शक्तिः परेषां परिपीडनाय भवति ?
उत्तर:
खलस्य

II. पूर्णवाक्येन उत्तरत।

(i) कस्य विद्या ज्ञानाय भवति ?
उत्तर:
साधोः विद्या ज्ञानाय भवति।

(ii) खलस्य धनं किमर्थं भवति ?
उत्तर:
खलस्य धनं मदाय भवति।

(iii) कस्य विद्या विवादाय भवति ?
उत्तर:
खलस्य विद्या विवादाय भवति।

III. भाषिककार्यम्।

(i) ‘अभिमानाय’ इति पदस्य पर्यायपदं श्लोके किं आगतम् ?
(क) मदाय
(ख) ज्ञानाय
(ग) रक्षणाय
उत्तर:
(क) मदाय

(ii) ‘सज्जनस्य’ इति पदस्य अर्थे किं पदं आगतम् ?
(क) खलस्य
(ख) साधोः
(ख) शक्तिः
उत्तर:
(ख) साधोः

(iii) ‘दुष्टजनस्य’ इति पदस्य अर्थे किं पदं आगतम् ?
(क) दानस्य
(ख) साधोः
(ग) खलस्य
उत्तर:
(ग) खलस्य

(iv) ‘रक्षणाय’ इति पदस्य विपरीत पदं किं आगतम् ?
(क) पीडनाय
(ख) मदाय
(ग) विवादाय
उत्तर:
(क) पीडनाय

(घ) येषां न विद्या न तपो न दानं
ज्ञानं न शीलं न गुणो न धर्मः।
ते मर्त्यलोके भुवि भारभूता।
मनुष्यरूपेण मृगाश्चरन्ति ॥

(ii) मनुष्यरूपेण के चरन्ति ?
उत्तर:
मृगाः

II. पूर्णवाक्येन उत्तरत।

(i) मनुष्यरूपेण मृगाः इव के भ्रमन्ति ?
उत्तर:
येषां न विद्या न तपो न दानं ज्ञानं न शीलं न गुणो न धर्मः ते मर्त्यलोके भुवि भारभूताः मनुष्यरूपेण मृगाश्चरन्ति।

III. भाषिककार्यम्।

(i) ‘मनुष्यरूपेण मृगाश्चरन्ति’ अत्र क्रियापदं किं अस्ति ?
(क) मृगाः
(ख) मनुष्यरूपेण
(ग) चरन्ति
उत्तर:
(ग) चरन्ति

(ii) ‘पशवः’ इति पदस्य समानपदं किं प्रयुक्तम् ?
(क) मृगाः
(ख) तपः
(ग) धर्म:
उत्तर:
(क) मृगाः

(iii) ‘येषां’ पदं कस्मै प्रयुक्तम् ?
(क) मनुष्याय
(ख) धर्माय
(ग) ज्ञानाय
उत्तर:
(क) मनुष्याय

(iv) ‘ते’ पदं कस्मै प्रयुक्तम् ?
(क) गुणाय
(ख) गुणहीनजनाय
(ग) धर्माय
उत्तर:
(ख) गुणहीनजनाय

(ङ) तदा वृत्तिश्च कीर्तिश्च लक्ष्मीर्वाणी यशस्विनी।
तत्त्वज्ञानं परा शान्तिर्यदा विद्या भवेत्तव ॥

(ii) पराशान्ति कदा भवेत् ?
उत्तर:
विद्या अर्जनेन

II. पूर्णवाक्येन उत्तरत।

(i) विद्या ज्ञानेन किं किं भवति ?
उत्तर:
विद्या ज्ञानेन वृत्तिः कीर्तिः, लक्ष्मीः, यशस्विनीवाणी, तत्त्वज्ञानं, पराशान्तिः, भवति।

(ii) त्वया निरन्तरं किं करणीयम् ?
उत्तर:
त्वया निरन्तरं विद्यार्जनं करणीयम्।

III. भाषिककार्यम्।

(i) ‘अपकीर्तिः इति’ पदस्य विपर्ययपदं किं आगतम् ?
(क) कीर्तिः
(ख) वाणी:
(ग) वृत्ति:
उत्तर:
(क) कीर्तिः

(ii) ‘वास्तविकं ज्ञानं’ इति पदस्य समानपदं किं आगतम्?
(क) पराज्ञानं
(ख) तत्वज्ञानं
(ख) कीर्तिज्ञानं
उत्तर:
(ख) तत्वज्ञानं

(iii) ‘तदा’ इति पदस्य विपर्ययपदं किं आगतम् ?
(क) परा
(ख) तदा
(ग) यदा
उत्तर:
(ग) यदा

(iv) अस्मिन् श्लोके क्रियापदं किं आगतम् ?
(क) तव
(ख) भवेत्
(ग) वाणी
उत्तर:
(ख) भवेत्

(च) विद्या नाम नरस्य रूपमधिकं प्रच्छन्नगुप्तं धनं
विद्या भोगकरी यशः सुखकरी विद्या गुरूणां गुरुः।
विद्या बन्धुजनो विदेशगमने विद्या परा देवता
विद्या राजसु पूज्यते न हि धनं विद्याविहीनः पशुः ॥

(ii) विद्या कीदृशं धनं अस्ति ?
उत्तर:
प्रच्छन्नगुप्तं

(iii) विद्या केषाम् गुरूः अस्ति ?
उत्तर:
गुरूणाम्

(iv) कः पशुः भवति ?
उत्तर:
विद्याविहीनः

II. पूर्णवाक्येन उत्तरत।

(i) विद्या कीदृशी अस्ति?
उत्तर:
विद्या भोगकरी यशः सुखकारी च अस्ति।

(ii) विद्या कुत्र पूज्यते किं च न?
उत्तर:
विद्या राजसु पूज्यते धनं च न।

(iii) विदेशगमने विद्या कीदृशः भवति ?
उत्तर:
विदेशगमने विद्या बन्धुजनः भवति।

III. भाषिककार्यम्।

(i) विद्याशब्दस्य प्रयोगं कतिवारं अभवत्?
(क) पञ्चवारं
(ख) सप्तवारं
(ग) अष्टवारं
उत्तर:
(ख) सप्तवारं

(ii) ‘विद्यारहित:’ इति अर्थे किं समानपदं आगतम् ?
(क) विद्याविहीन:
(ख) विद्यासहित:
(ग) विद्यामयः
उत्तर:
(क) विद्याविहीन:

(iii) ‘विद्याराजसु पूज्यते’ अत्र क्रियापदं किं अस्ति?
(क) विद्या
(ख) राजसु
(ग) पूज्यते
उत्तर:
(ग) पूज्यते

(iv) ‘विद्या गुरूणां गुरुः’ अस्मिन् वाक्ये कर्तृपदं ?
(क) विद्या
(ख) गुरूणां
(ग) गुरु:
उत्तर:
(क) विद्या

प्रश्न 2 रेखांकितपदानि आश्रित्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत। (रेखांकित पदों के आधार पर प्रश्न निर्माण कीजिए।)

(क)मूर्खाणांनिद्रया कलहेन वा कालः गच्छति।
(ख)खलस्यधनं मदाय भवति।
(ग) दुर्जनस्य शक्तिःपरेषांपरिपीडनाय भवति।
(घ) सज्जनस्य शक्तिःरक्षणायभवति।
(ङ) ते मर्त्यलोकेभुविभारभूताः सन्ति।
(च) विद्याराजसुपूज्यते।
(छ) सर्वदाविद्याभ्यासंसमाचरेत्।
(ज)राजापृथिव्याः भूषणं अस्ति।
उत्तर:
(क)केषांनिद्रया कलहेन वा कालः गच्छति ?
(ख)कस्यधनं मदाय भवति ?
(ग) शक्तिकेषांपरिपीडनाय भवति ?
(घ) सज्जनस्य शक्ति:किमर्थंभवति ?
(ङ) ते मर्त्यलोकेकुत्रभारभूताः सन्ति ?
(च) विद्याकुत्रपूज्यते ?
(छ) सर्वदाकिंसमाचरेत् ?
(ज)कःपृथिव्याः भूषणं अस्ति?

प्रश्न 3 अधोलिखितशब्दानां पर्यायद्वयं प्रदत्तशब्देषु चित्वा लिखत। (नीचे लिखे शब्दों के दो पर्यायपद दिए गए शब्दों से चुनकर लिखिए।)

(क) राजा = नृपः, भूपतिः, सुरपतिः
(ख) चन्द्रः = हिमकर:, दिवाकरः, निशापतिः
(ग) सुमनम् = प्रसूनम्, पुष्पम्, स्रजम्
(घ) पृथ्वी = धरा, भू, अचल
(ङ) विद्या = ज्ञानम्, बुद्धि:, लक्ष्मी
(च) पर्वतः = शैलः, भूधर, वसुधा
(छ) कीर्ति = यशः, प्रसिद्धिः, अमरभाषा
(ज) संस्कृतम् = देवभाषाः, आर्यभाषाः, ख्यातिः
उत्तर:
(क) नृपः, भूपतिः
(ख) हिमकरः, निशापति
(ग) प्रसूनम्, पुष्पम्
(घ) धरा, भू
(ङ) ज्ञान, बुद्धि
(च) शैल, भूधर
(छ) यश, प्रसिद्धि
(ज) देवभाषा, आर्यभाषा

प्रश्न 4 अधोलिखितानां शब्दानां पुरतः उचितं विलोमशब्द कोष्ठकात् चित्वा लिखत।

(निम्नलिखित शब्दों के सामने उचित विलोम शब्द कोष्ठक से चुनकर लिखिए।)

उत्तर:
(क) सुगन्धा
(ख) अशोभन्ते
(ग) धीमताम्
(घ) तीव्रम्
(ङ) रक्षणाय
(च) विद्यावान
(छ) शिष्यः
(ज) दु:खम्
(झ) क्षयति